Mapa de situación parcial de las bibliotecas en Chile y cómo contribuyen a la agenda 2030 a través de Buenas Prácticas Bibliotecarias (BPB)
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ABELLO ABELLO, Lucía and REYES MUÑOZ, Josefina (2017) Mapa de situación parcial de las bibliotecas en Chile y cómo contribuyen a la agenda 2030 a través de Buenas Prácticas Bibliotecarias (BPB). Paper presented at: IFLA WLIC 2017 – Wrocław, Poland – Libraries. Solidarity. Society. in Session 161 - Latin America and the Caribbean.
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Language:
Spanish (Original)
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Abstract
The results of the research is about the partial status of the libraries in Chile and their contribution in 2030 Agenda is informed. Include the mapping of the public libraries, public school libraries, private public libraries, National Library, and some academic libraries. The good library practices detected in the information units are revealed.
Mapa de situación parcial de las bibliotecas en Chile y cómo contribuyen a la agenda 2030 a través de Buenas Prácticas Bibliotecarias (BPB)
Mapa de situación parcial de las bibliotecas en Chile y cómo contribuyen a la agenda 2030 a través de Buenas Prácticas Bibliotecarias (BPB) rescatándose el estado de la Biblioteca Nacional, las bibliotecas públicas del SNBP, las bibliotecas CRA, y algunas Bibliotecas Universitarias. Son relevadas las buenas prácticas detectadas en dichas unidades de información.Item Type: | Conference or Workshop Item (Paper) | |||||||||
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Conference details: | IFLA WLIC 2017 – Wrocław, Poland – Libraries. Solidarity. Society.Session 161 - Access and opportunity for all: how LAC libraries contribute to the United Nations 2030 Agenda - Latin America and the Caribbean |
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Related URLs: | ||||||||||
Divisions: | Division 5 Regions > Latin America and the Caribbean Section | |||||||||
Authors: |
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Uncontrolled Keywords: | Biblioteca Nacional, Bibliotecas Públicas, Bibliotecas públicas privadas, bibliotecas universitarias, Chile, Mapeo, Buenas prácticas bibliotecarias, ODS, Agenda 2030 | |||||||||
Date Deposited: | 20 Jun 2017 14:11 | |||||||||
Last Modified: | 14 Aug 2017 08:58 | |||||||||
URI: | https://library.ifla.org/id/eprint/1624 |
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