Teaching Ethics to Teens Via School Library Reference Services

Les services de référence de la bibliothèque scolaire enseignent l’éthique aux jeunes

Les services de référence des bibliothèques scolaires font face quotidiennement à des questions juridiques et éthiques : droits d'auteur et autres questions de propriété intellectuelle, sécurité et confidentialité, questions d'équité. Ces questions ont toutes proliféré avec les progrès de la technologie. Non seulement les bibliothécaires scolaires doivent adopter un comportement éthique lors de la fourniture de services de référence, mais ils peuvent également profiter de ce moment d'apprentissage pour donner des indications sur l'utilisation éthique de l'information. Les différentes démarches de recherche, en particulier, offrent aux services de référence l’occasion de renseigner les étudiants sur les comportements éthiques: poser les questions d’une recherche éthique, recueillir les données de manière éthique, minimiser les risques pour les sujets et les matières ; entretenir des rapports soucieux de l’éthique avec les gens sur lesquels la recherche a un impact, identifier les aspects éthiques (et contraires à l'éthique) des sources ; analyser des données conformément à l’éthique, et communiquer les données en respectant l’éthique. Les étapes d'un comportement éthique et son application à la citoyenneté numérique ont aussi une influence sur l'efficacité de l’enseignement dispensé par le bibliothécaire scolaire.