Let library loose: teens and young adults as content creators at Hattula Public Library

MARJANEN, Ilkka and ROISKO, Heli (2014) Let library loose: teens and young adults as content creators at Hattula Public Library. Paper presented at: IFLA WLIC 2014 - Lyon - Libraries, Citizens, Societies: Confluence for Knowledge in Session 120 - Libraries for Children and Young Adults with Literacy and Reading. In: IFLA WLIC 2014, 16-22 August 2014, Lyon, France.

Bookmark or cite this item: http://library.ifla.org/id/eprint/825
[img]
Preview
Language: English (Original)
Available under licence Creative Commons Attribution.
[img]
Preview
Language: Russian (Translation)
Available under licence Creative Commons Attribution.

Abstract

Let library loose: teens and young adults as content creators at Hattula Public Library

In the recent years we have put a lot of effort in developing digital content for and with our young clients in the Hattula public library. This paper discusses three projects that were fulfilled during the years 2012-2013. During the summer 2012 three teens who worked as summer help wrote, filmed, edited and acted in several digital videos that dealt with breaking common library stereotypes. Our goal was to increase client participation and human agency and on the other hand use our young clients’ view in service design. The videos were subsequently published on our library’s YouTube-channel . The following summer (2013) the summer workers developed an information retrieval game which doubled as a murder mystery. The idea of the game was to engage youth in to using library in a new way as a ‘game board’. The summer workers’ team produced a cinematic trailer for the game. The third part of the project during autumn 2013 was a digital story workshop for ninth graders (15 years) called ‘What bugs you in Hattula?’ The participants were asked to think of things that irritate young people living in Hattula; e.g. infrastructure, recreation possibilities, transportation. Working in groups they produced digital stories of their views and ideas. We have been able to use the videos in promoting our library services and in developing co-operation with local schools. There has also been an evident growth in the amount of teens and young adults using the library in the past two years. On the other hand, the project has had an effect on the employees of the library: we are now more open to new ideas and new ways of working, not to mention that we have learned to experiment more freely.

Библиотека дает шанс: молодежь и подростки создают контент в библиотеке Хатуллы

В последние годы специалисты публичной библиотеки Хаттулы активно разрабатывают цифровой контент совместно и для своих молодых пользователей. В докладе представлены три проекта, реализованные в 2012-2013 гг. Летом 2012 года трое подростков, которые работали в это время в библиотеке, писали, снимали, редактировали и участвовали в создании нескольких цифровых видео роликов, для того, чтобы сломать традиционные стереотипы о библиотеке. С одной стороны, мы стремились вовлечь в процесс наших читателей, а с другой, взглянуть на предлагаемые библиотечные услуги глазами молодых пользователей. Впоследствии ролики были размещены на YouTube-канале нашей библиотеки . На следующее лето (2013) волонтеры придумали квест в стиле детективной истории. Идея информационно-поисковой игры заключалась в том, чтобы привлечь молодежь и предложить им взглянуть на библиотеку по-новому, как на «настольную игру». Команда волонтеров выпустила трейлер к игре. Третий проект был реализован осенью 2013 года - была создана “Мастерская цифровой истории” для девятиклассников (15 лет) под названием “Что вас раздражает в Хаттуле?” Участникам мастерской было предложено подумать о том, чем они недовольны в своем городе, например, инфраструктурой, транспортной системой, рекреационными ресурсами. Работая в группах, они создали цифровые истории своих взглядов и идей. С одной стороны мы смогли использовать видео ролики для продвижения наших библиотечных услуг, а также для развития сотрудничества с местными школами. В итоге за последние два года в нашей библиотеке существенно возросло количество молодых пользователей. С другой стороны, проект оказал влияние на сотрудников библиотеки: теперь мы более открыты для новых идей и новых форматов работы, не говоря уже о том, что нам стало легче экспериментировать.

FOR IFLA HQ (login required)

Edit item Edit item
.