Information seeking behaviour of national minorities’ secondary school students for scientific research purposes

MOSKINA, Viktorija (2013) Information seeking behaviour of national minorities’ secondary school students for scientific research purposes. Paper presented at: IFLA WLIC 2013 - Singapore - Future Libraries: Infinite Possibilities in Session 101 - Library Theory and Research.

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Abstract

Information seeking behaviour of national minorities’ secondary school students for scientific research purposes

Internet in Latvia (a country in the Baltic region) became available for the wider public in the beginning of the 21st century. Online news, reference type information and social networks are everyday life necessities of modern individuals in Latvia. Current Latvian schoolchildren were born and raised in the Internet era, and these children are potential researchers. That is why it is so important to understand how modern schoolchildren conduct complex information searching processes for research purposes, what skills they possess, what problems they face and if they use library products and services. The case study was made in April, 2012 with the purpose of determining national minority secondary school students’ information seeking behaviour during the scientific research process: what information channels and resources they use and in what language this information is. Carol Collier Kuhlthau’s model of Information Search Process was chosen as a theoretical framework for this study. Complete study includes the results of six interviews with the schoolchildren who are doing their research on different IT topics and the results of the questionnaire completed by 119 secondary school students who did their research projects on different topics. This case study consists of the key findings from the interviews, and these interviews have revealed that schoolchildren pay great attention to the information search process.

Comportamiento en la búsqueda de información para investigación científica por parte de estudiantes de secundaria pertenecientes a minorías nacionales

Internet en Letonia (un país en la región del Báltico) se hizo disponible para el público general a principios del siglo XXI. Noticias online, información de referencia y redes sociales son necesidades de cada día de los individuos modernos en Letonia. Los actuales escolares letones han nacido y se han criado en la era de Internet, y estos niños son potenciales investigadores. Por eso es tan importante entender la compleja conducta de los escolares modernos en los procesos de búsqueda de información con propósitos de investigación, qué habilidades poseen, a qué problemas se enfrentan y si usan los productos y servicios de la biblioteca. El caso de estudio se llevó a cabo en Abril de 2012 con el propósito de determinar el comportamiento en la búsqueda de información de estudiantes de secundaria de minorías nacionales durante el proceso de investigación científica: que canales y recursos de información utilizan y en qué lenguaje está dicha información. El modelo de proceso de búsqueda de información de Carol Collier Kuhlthau fue elegido como marco teórico para este estudio. El estudio completo incluye los resultados de seis entrevistas con escolares que están realizando sus investigaciones sobre diferentes temas relacionados con las tecnologías de la información, así como los resultados de un cuestionario completado por 119 estudiantes de secundaria que realizaron sus proyectos de investigación sobre diferentes temas. Este caso de estudio recoge los descubrimientos clave de dichas entrevistas, las cuales han revelado que los escolares prestan mucha atención al proceso de búsqueda de información.

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